ï»ż14/06/2014 De trĂšs belles cartes alphabets pour jouer au memory cliquez sur lâimage 24/12/2012 Sur Scribd inscription gratuire obligatoire vous trouverez quelques beaux alphabets Ă imprimer pour faire des affichages ou fabriquer des jeux de lettres. >iciiciiciiciiciiciiciici< vous trouverez dâautres alphabet et des sĂ©ries de nombres. Dâautres ressources Ă dĂ©couvrir sur le blog , , ,
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12juin 2016 - Hello !! Voici de jolies cartes Ă pincettes de l'Alphabet , pour convertir les lettres majuscules ( capitales ) en lettre minuscules ( scriptes ). Pour les imprimer c'est par ici sur le joli blog de Gijou Ă la maternelle !! Oui ce sont des cartes, vous
Amusez-vous avec les merveilleuses idĂ©es dâateliers créés par Caroline Allard Atelier construction blocs Sortez les blocs de bois avec des lettres et des chiffres dessus. Vous pouvez mettre des lettres gĂ©antes en bois trouvĂ©es dans les magasins Ă grande surface. Recouvrez le sol avec des tuiles blanches que vous ne collez pas! et sur lesquelles vous tracez les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet au crayon permanent ou avec du ruban adhĂ©sif colorĂ©. Atelier arts plastiques Peinture tactile et modĂšles de lettres pour permettre aux enfants de copier » les lettres avec la peinture. Estampes des diffĂ©rentes lettres et gouache. Si vous nâavez pas dâestampes, vous pouvez en fabriquer avec des moitiĂ©s de pomme de terre, entre autres. Peinture Ă lâĂ©ponge avec des Ă©ponges en forme de lettres. Des lettres de toutes les sortes Ă coller, Ă assembler, etc. Les magasins du dollar ou Ă grande surface en regorgent, par exemple dans la section scrapbooking »! Des lettres Ă dĂ©couper et Ă colorier/peinturer pour faire une soupe Ă lâalphabet. Des cĂ©rĂ©ales Alpha-Bits ou des nouilles alphabet Ă coller sur des tracĂ©s de lettres gĂ©antes. Des lettres gĂ©antes accrochĂ©es au mur sur lesquelles on colle des papiers de toutes les sortes et de toutes les couleurs en essayant de ne pas dĂ©passer les lignes. Fabriquez des bouteilles alphabet » pour la garderie sur le mĂȘme principe que les bouteilles de stimulation. Chaque bouteille reprĂ©sente une lettre. Exemple dans la bouteille A », on retrouve des perles avec la lettre A », de petites abeilles, un mini arbre, des effaces en forme dâarc-en-ciel, etc. Atelier dessins Des dessins Ă colorier des 26 lettres de lâalphabet. DiffĂ©rents stencils de lettres Ă tracer pour le plaisir. Coloriage crĂ©atif de lâalphabet Atelier jeux de rĂŽle Comme Ă lâĂ©cole Pupitres, chaises, tableau, lettres gĂ©antes Ă accrocher au mur, crayons de plomb, crayons Ă lâencre, efface, rĂšgle, etc. Affiches des lettres. Livres dâĂ©cole. Coin ordinateur Plusieurs vieux claviers, boite de carton pour faire lâĂ©cran, souris, feuilles Ă imprimer, CD, vieilles disquettes, etc. Identifiez tout ce que vous pouvez avec des images/mots dans votre local! Atelier manipulation Jeu de mĂ©moire. De la pĂąte Ă modeler avec des emporte-piĂšces reprĂ©sentant les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet. Lettres magnĂ©tiques et tableau. Colliers de perles Ă enfiler. Utilisez des perles de couleur et des perles sur lesquelles il y a des lettres. Pour les plus vieux, vous pouvez leur suggĂ©rer dâĂ©crire leur nom. Bingo des lettres vous pouvez utiliser des Alpha-Bits comme jetons. Lotto des lettres. Jeu Aquadoodle pour tracer des lettres. Ăpingles Ă linge reprĂ©sentant les 26 lettres de lâalphabet et 26 cartes ou plus dâimages/mots Ă associer Ă la bonne Ă©pingle. Vous pouvez le faire sur le vrai principe de la corde Ă linge⊠les amis adorent! Coupez des lettres dans diffĂ©rents matĂ©riaux papier sablĂ©, tissu, fourrure, carton, cellophane, etc. pour permettre aux amis de manipuler. DiffĂ©rents jeux de mots pour enfants Vocabulon Junior, Tic Tac Boum Junior, Boogle Junior, etc.. Atelier prĂ©lecture Des livres, des livres et encore des livres! Cartable contenant un abĂ©cĂ©daire chaque lettre de lâalphabet reliĂ©e avec une image et le mot. Affiches des diffĂ©rentes lettres associĂ©es aux mots commençant par⊠Jeux de cartes images/mots. Atelier préécriture Des jeux de cherche et trouve. DiffĂ©rentes fiches dâactivitĂ© sur le thĂšme. Jeu avec les Ă©tiquettes-mots dâeducatout. Des jeux de traçage et des labyrinthes. Je dĂ©couvre les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet. Estampes de lettres et tampons encreurs de diffĂ©rentes couleurs. Tableau et craies. Le nom des enfants inscrit sur un carton plastifiĂ© pour leur permettre de tracer leur nom et Ă©ventuellement le reproduire. Vieille dactylo qui fonctionne encore. Tout et absolument tout ce qui contient des lettres! Atelier moteur Jeu des lettres sur une nappe de vinyle placĂ©e au sol, tracez/collez diffĂ©rentes lettres gĂ©antes. Les enfants doivent lancer des sacs de sable et nommer la lettre oĂč se retrouve le sac! Jeu de pĂȘche aux lettres dans une petite piscine, placez plusieurs lettres magnĂ©tiques ou des lettres aimantĂ©es que vous bricolez vous-mĂȘmes et, avec une canne Ă pĂȘche aimantĂ©e, les amis doivent pĂȘcher les lettres et les nommer ou les associer Ă la mĂȘme lettre sur un tableau Atelier bacs sensoriels Bac de cĂ©rĂ©ales Alpha Bits ou de nouilles alphabet pour la soupe. Bac de riz dans lequel vous cachez des lettres de carton, de bois ou de mousse. Atelier cuisine Des biscuits en forme de lettres! Lisez une recette ensemble. Recette de soupe Ă lâalphabet. Atelier science DĂ©couvrez les aimants⊠avec des lettres magnĂ©tiques et un tableau une tĂŽle Ă biscuits peut facilement remplacer le tableau. ACTIVITĂS LANGAGIĂRES Ătiquettes-mots Chaque semaine, nous vous proposons un jeu dâĂ©tiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-abĂ©cĂ©daire Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-abĂ©cĂ©daire Imprimez et affichez. lettre, abĂ©cĂ©daire, alphabet, majuscule, minuscule Lâalphabet en chansonChantez la chanson de lâalphabet de diffĂ©rentes façons changez la vitesse, chantez-la Ă lâenvers, faites des arrĂȘts dans la chanson et faites deviner la suite aux enfants. Le son des lettresPointez une lettre et faites des vocalises avec le son de celle-ci. Plusieurs documents peuvent ĂȘtre imprimĂ©s dans le club les boites sons et images et/ou les fiches dâobservation. Parle, parle, jase, jase Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes-mots. Chaque enfant pige un Ă©tiquette-mot. Ă tour de rĂŽle, ils doivent prĂ©senter l'image qu'ils ont pigĂ©e. En groupe, discutez au sujet de l'image pigĂ©e. Posez des questions aux enfants. Ăduca-boite Ă jaser-Alphabet Ouvrir Ă©duca-boite Ă jaser-Alphabet Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes images. Pour rĂ©aliser votre boite Ă jaser, vous aurez besoin d'une boite Ă chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez dĂ©corer Ă votre guise. DĂ©posez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variĂ©s en lien avec votre thĂšme Ă lâintĂ©rieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de diffĂ©rents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce quâils voient. Associer des mots et des images Ouvrir Ă©tiquettes-mots-abĂ©cĂ©daire Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-abĂ©cĂ©daire Imprimez, plastifiez et affichez les Ă©tiquettes-mots sur le mur, prĂšs de votre lieu de causerie ou encore sur un carton que vous pouvez dĂ©placer vers diffĂ©rents endroits Ă lâintĂ©rieur de votre local. Ă tour de rĂŽle, nommez un mot et demandez aux enfants dâindiquer lâĂ©tiquette correspondante du doigt. Lettres Ă pompons Ouvrir lettres Ă pompons Imprimez et plastifiez les cartes. Chacun pige une carte, nomme la lettre et dĂ©pose des pompons correspondant aux couleurs des diffĂ©rents points sur ces derniers. Encouragez les enfants Ă , par exemple, dire Sur la lettre A, je vois un pompon rouge, un bleu, un jaune, un orange et un blanc. » Les sĂ©ries de mots Dites une sĂ©rie de mots commencez avec deux mots et augmentez le nombre de mots selon la capacitĂ© des enfants. Les enfants doivent rĂ©pĂ©ter les mots entendus, et ce, dans le mĂȘme ordre. IdĂ©alement, les mots devraient faire partie dâune mĂȘme catĂ©gorie vĂȘtements, animaux, nourriture, etc.. Scrabble rĂ©inventĂ© Ouvrir Ă©tiquettes-mots-LâĂ©criture Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants-LâĂ©criture Imprimez des Ă©tiquettes-mots en grande quantitĂ© et encouragez les enfants Ă reproduire les diffĂ©rents mots Ă lâaide de tuiles du jeu Scrabble. La manipulation des petites tuiles permettra aux enfants de dĂ©velopper leur motricitĂ© fine. De plus, ils apprendront Ă remarquer les diffĂ©rentes lettres qui composent les mots. Lâalphabet en chanson Chantez la chanson de lâalphabet de diffĂ©rentes façons changez la vitesse, chantez-la Ă lâenvers, faites des arrĂȘts dans la chanson ou faites deviner la suite aux enfants. Le son des lettres Indiquez une lettre du doigt et faites des vocalises avec le son de celle-ci. Plusieurs documents peuvent ĂȘtre imprimĂ©s dans le club les boites sons et images et/ou les fiches dâobservation. ACTIVITĂS TRANSITION Câest ma placeOuvrir jeu des places-Lâalphabet Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez lâautre copie dans un sac et, Ă tour de rĂŽle, demandez aux enfants de piger une image qui dĂ©terminera la place quâils prendront Ă la table pour la journĂ©e. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. Mon chemin de lâalphabetOuvrir l'alphabet Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour faire un trajet pour aller aux diffĂ©rents endroits de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus frĂ©quentĂ©s par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou dĂ©limiter les diffĂ©rents ateliers. LibĂ©rons les lettres Utilisez du ruban Ă©lectrique colorĂ© pour fixer des lettres en mousse ou des lettres magnĂ©tiques au mur dans le corridor oĂč les enfants doivent souvent faire la file, par exemple prĂšs du vestiaire ou de la salle de bain. Pendant quâils attendent leur tour, ils pourront retirer le ruban adhĂ©sif afin de sauver » les lettres. Chaque fois quâils en libĂšrent une, encouragez-les Ă la nommer. Sacs sensoriels alphabĂ©tiques Il vous faudra plusieurs gros sacs en plastique refermables. Sur chacun, inscrivez 8-10 lettres Ă lâaide dâun crayon permanent, en prenant soin dâencercler chacune de celles-ci. DĂ©posez des lettres magnĂ©tiques correspondant aux lettres que vous avec inscrites dans chaque sac et ajoutez une bonne quantitĂ© de gel pour cheveux de couleur. Scellez les sacs. Lors dâune pĂ©riode dâattente, les enfants aimeront manipuler les sacs dans le but dâassocier chaque lettre magnĂ©tique au cercle contenant la lettre correspondante. Lorsque toutes les lettres se trouvent dans le bon cercle, encouragez les enfants Ă nommer celles-ci. Je sais oĂč mâassoirâŠIdentifiez les chaises avec la premiĂšre lettre du prĂ©nom de chaque enfant de votre groupe. Au moment de la collation ou du diner, les enfants doivent retrouver la chaise qui affiche la premiĂšre lettre de leur prĂ©nom et sây assoir. ACTIVITĂS POUR LES POUPONS Mobile de lâalphabet Ouvrir mobile des lettres Tracez et dĂ©coupez des lettres de diffĂ©rentes grosseurs. Imprimez et dĂ©corez-les avec des brillants, des rubans, de la ouate, des confettis, etc. Collez les images recto verso de chaque cĂŽtĂ© dâun ruban ou dâune ficelle. Suspendez le tout au plafond ou au-dessus de votre table Ă langer. Bouteilles abĂ©cĂ©daires! Prenez plusieurs bouteilles transparentes et remplissez-les avec des objets commençant par les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet. Par exemple, identifiez une bouteille avec la lettre A » et mettez Ă lâintĂ©rieur un petit avion, un petit arbre, etc. ACTIVITĂS PHYSIQUES ET MOTRICES Alphabet-balles Il vous faudra 26 rouleaux de papier hygiĂ©nique vides ainsi que 26 balles comme celles utilisĂ©es dans une piscine Ă balles. Inscrivez une lettre de lâalphabet sur chaque rouleau et sur chaque balle. DĂ©posez toutes les balles dans votre piscine Ă balles. Vous pouvez trĂšs bien laisser des balles sans lettre dans votre piscine aussi. Les enfants dĂ©penseront plus dâĂ©nergie Ă rechercher les balles sur lesquelles il y a des lettres. Disposez les rouleaux en position debout ici et lĂ dans votre local. Ă votre signal, les enfants doivent trouver une balle sur laquelle une lettre est inscrite, la nommer, trouver le rouleau correspondant et dĂ©poser la balle dessus. ChronomĂ©trez les enfants pour voir Ă quelle vitesse ils peuvent rĂ©ussir le dĂ©fi dâassocier toutes les balles et rouleaux. Ainsi, ils voudront tenter de battre leur record. Lettres texturĂ©es Utilisez des pochoirs reprĂ©sentant les lettres de lâalphabet pour tracer les 26 lettres composant ce dernier sur diffĂ©rentes matiĂšres feutrine, papier de verre, tissus variĂ©s, tapis gazon, styromousse, papier Ă bulles, jute, etc. Collez les lettres sur une affiche et encouragez les enfants Ă toucher les lettres une Ă une en les nommant pour leur permettre de dĂ©couvrir diffĂ©rentes textures. Lettres douces Ă toucher Sur un grand carton rigide, collez des cure-pipes que vous avez pliĂ©s pour leur donne la forme de diffĂ©rentes lettres A, B, C, D, E, etc.. Bandez les yeux des enfants un Ă un et invitez-les Ă toucher les lettres. En glissant leur doigt sur le contour de celles-ci, arriveront-ils Ă les reconnaitre? MotricitĂ© fine â Alphabet Ouvrir modĂšles-Alphabet Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur dĂ©chirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. AmĂ©nagez votre service de garde avec les Ćuvres dâart des enfants. Napperons de jeux Ă modeler â Alphabet Ouvrir napperons de jeux Ă modeler â Alphabet Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux quâils prĂ©fĂšrent. Laissez de la pĂąte Ă modeler Ă leur disposition, puis permettez-leur de manipuler celle-ci afin quâils rĂ©ussissent Ă remplir ou reproduire les diffĂ©rentes formes apparaissant sur leur napperon. Rouler et colorier â Alphabet Ouvrir rouler et colorier â Alphabet Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. Ă tour de rĂŽle, les enfants doivent lancer le dĂ©, compter les points et colorier le chiffre obtenu. Chasse aux lettres Ouvrir Lettres alphabet miniatures Imprimez et plastifiez. Cachez les lettres dans votre local et demandez aux enfants de partir Ă la chasse aux lettres de lâalphabet. Lâenfant qui trouve le plus de lettres pourra les cacher pour la prochaine ronde. Boite de balles et lettres Utilisez une boite avec couvercle. DĂ©coupez des trous ronds tout autour de la boite. Laissez les enfants insĂ©rer des balles dans les trous de la boite. Comptez les balles insĂ©rĂ©es avec eux. Variante Ă cĂŽtĂ© de chaque trou, dessinez une lettre diffĂ©rente. Nommez la lettre correspondante lorsquâun enfant insĂšre une balle dans un trou. La gymnastique des doigts DĂ©liez les muscles des doigts des enfants en les invitant Ă les bouger de diffĂ©rentes façons. Les lettres magiques Ăcrivez des lettres sur un tableau Ă lâaide dâune craie et demandez aux enfants de les effacer en repassant par-dessus Ă lâaide dâun pinceau trempĂ© dans lâeau. Les lettres humaines Demandez aux enfants de reprĂ©senter des lettres avec leur corps. Fabriquer des colliers Ă partir de billes en forme de lettres de lâalphabet, invitez les enfants Ă crĂ©er des colliers originaux. Les lettres me font bouger RecrĂ©ez les jeux traditionnels de Twister et de la marelle, mais en utilisant des lettres. Quilles â Alphabet Ouvrir jeu de quilles-Alphabet Imprimez et utilisez les autocollants pour crĂ©er des jeux. Fabriquez un jeu de quilles de lâalphabet avec de petites bouteilles en plastique vides. Fixez des autocollants de lâalphabet sur les bouteilles. Installez-les sur une table. Les enfants doivent faire tomber les quilles Ă lâaide dâune balle de tennis. Chaque enfant a droit Ă trois lancers. Pyramide de lâalphabet Ouvrir gros autocollants-Alphabet Imprimez et utilisez les autocollants pour crĂ©er des jeux. Ramassez des boites de conserve vides de diffĂ©rentes grosseurs. DĂ©corez les boites avec les autocollants de lâalphabet. Construisez une pyramide en empilant les conserves sur une table. Les enfants doivent tenter de faire tomber toutes les conserves avec trois lancers de frisbee. Cartes Ă jouer â Chasse aux lettres de lâalphabet Ouvrir cartes Ă jouer-Lettres de lâalphabet Imprimez et plastifiez. Donnez Ă chaque enfant le mĂȘme nombre de cartes. Ă tour de rĂŽle, invitez-les Ă cacher des lettres dans le local. Quand tout le monde a fini, la chasse commence! Tous les enfants tentent de trouver le plus de lettres possible. Jeu de lettresPrenez une grande nappe en vinyle. Ă lâaide dâun crayon-feutre, inscrivez-y les 26 lettres de lâalphabet en gros caractĂšre. Les enfants doivent lancer un sac de sable sur une lettre. Demandez-leur de nommer cette lettre et de trouver un mot commençant par celle-ci. Les lettres de mon nomOuvrir lettre alphabet-mini DĂ©terminez un parcours que les enfants auront Ă faire. Faites-le une fois avec eux. Ensuite, nommez une lettre que vous aurez pigĂ©e dans un sac. Les enfants dont leur nom commence par cette lettre doivent venir vous rejoindre en parcourant le parcours que vous aurez fait. Mon corps en mouvementChaque enfant mime une lettre de son choix avec toutes les parties de son corps. Le reste du groupe doit deviner de quelle lettre il sâagit. Saute, saute, sauteCollez des lettres au sol. Les enfants chantent lâalphabet Ă tour de rĂŽle en sautant sur la lettre correspondante. Ă la recherche des lettresLes enfants partent Ă la recherche de jouets, dans le service de garde, ayant des lettres ou des mots dâinscrits dessus. Ils doivent vous apporter le jouet et identifier la lettre ou le mot avec votre aide. Pige une lettre Placez plusieurs lettres dans un sac. Au son de la musique, les enfants doivent faire circuler le sac dans le sens des aiguilles dâune montre. Lorsque la musique arrĂȘte, lâenfant qui tient le sac pige une lettre et essaie de la nommer. Sâil nây arrive pas, aidez-le. Demandez aux enfants sâils connaissent des mots commençant par cette lettre. Lettre musicale Fixez les diffĂ©rentes lettres sur le sol de votre local. Faites jouer de la musique et invitez les enfants Ă se promener dans le local. Lorsque vous arrĂȘtez la musique, nommez une lettre. Les enfants doivent la trouver. Le premier qui y arrive choisit la lettre suivante et devient le meneur de jeu. Les musiciens en herbe Sortez vos instruments de musique et inventez une nouvelle chanson de lâalphabet. Sous la tente Construisez une tente dans le local ou dans la cour extĂ©rieure en utilisant des chaises et un drap. Chaque jour, ajoutez des lettres de lâalphabet diffĂ©rentes Ă lâintĂ©rieur de celle-ci. Les enfants pourront les manipuler dans la tente. Pensez Ă offrir des lettres en mousse, des blocs avec des lettres imprimĂ©es dessus, des casse-tĂȘtes contenant des lettres, des livres, etc. Les enfants aimeront beaucoup aller explorer ce qui se trouve sous la tente. Chasse au trĂ©sor des lettres Cachez plusieurs lettres dans la cour extĂ©rieure ou dans votre local. Les enfants doivent partir Ă leur recherche et rapporter toutes les lettres trouvĂ©es. La pĂȘche aux lettres Prenez une petite piscine ou un grand bac et mettez-y des lettres magnĂ©tiques. Fabriquez des cannes Ă pĂȘche en ajoutant un morceau de mĂ©tal au bout de diffĂ©rents bĂątons ou de quelques manches Ă balai. Les enfants pourront ainsi aller Ă la pĂȘche aux lettres. LâabĂ©cĂ©daire Ă©pinglĂ©e Ouvrir abĂ©cĂ©daire-Alphabet Imprimez et plastifiez. Inscrivez les lettres de lâalphabet sur des Ă©pingles Ă linge une lettre par Ă©pingle Ă linge. Les enfants pigent une Ă©pingle Ă tour de rĂŽle, regardent la lettre et fixent lâĂ©pingle sur la bonne affiche. TracĂ© de la lettre Ouvrir lettre Ă tracer Imprimez pour chaque enfant. Tracez la lettre Ă lâaide de diffĂ©rents mĂ©diums. Voici des suggestions Farine/sucre dans un plateau De la craie Avec de la gouache et un pinceau Pinceau avec de lâeau sur un carton foncĂ© Gouache aux doigts PĂąte Ă modeler Wikki Stixx Association alphabet Ouvrir association-L'alphabet dImprimez, plastifiez et dĂ©coupez. Placez la planche de jeu devant lâenfant. Faites-lui piger une lettre. Lâenfant doit placer la lettre au bon endroit sur la planche de jeu. ACTIVITĂS COGNITIVES Alphabet Ă Ă©craser Pour cette activitĂ©, il vous faudra de la pĂąte Ă modeler blanche. Utilisez un bĂąton Popsicle pour dĂ©poser une petite quantitĂ© Ă la fois sur un carton, crĂ©ant des monticules ressemblant Ă des nuages. Ensuite, dĂ©posez un petit autocollant reprĂ©sentant une lettre de lâalphabet sur chacun. Lors de lâactivitĂ©, nommez une lettre et invitez un enfant Ă Ă©craser le nuage correspondant. Les enfants adoreront! Assurez-vous de prĂ©voir un trĂšs grand nombre de nuages. Verres devinettes Prenez une sĂ©rie de 26 verres jetables. Inscrivez une lettre de lâalphabet sur chacun. Pour chaque ronde, invitez un enfant Ă choisir un certain nombre de verres. Par exemple, quand ce sera le tour de Jade, elle pourrait prendre les 4 verres sur lesquels sont inscrits les lettres de son nom. Nommez les diffĂ©rentes lettres. Ensuite, invitez-la Ă fermer les yeux et cachez un petit trĂ©sor une gomme Ă effacer miniature par exemple sous un des verres. Une fois cela fait, encouragez Jade Ă nommer une des lettres et Ă soulever le verre correspondant pour voir sâil cache le trĂ©sor. Si ce nâest pas le cas, elle nomme les autres lettres une Ă une jusquâau moment oĂč elle trouve le trĂ©sor quâelle pourra garder. Câest ensuite le tour dâun autre enfant. Vous pouvez aussi choisir des verres au hasard ou encore utiliser des Ă©tiquettes-mots pour dĂ©terminer les lettres Ă utiliser. Ajoutez des verres si vous devez avoir des lettres en double. DĂ©tectives des lettres Ouvrir loupes-Alphabet Imprimez les loupes et dĂ©coupez le centre de chacune avant de les plastifier afin que les enfants puissent positionner les loupes sur des affiches ou pages de livres et voir les lettres dans la lentille. Ă tour de rĂŽle, les enfants prennent une loupe et lâutilisent pour trouver la lettre qui y est inscrite dans le service de garde. Lorsquâils rĂ©ussissent, les enfants nomment la lettre et montrent leur trouvaille Ă leurs pairs qui confirmeront quâils ont trouvĂ© la bonne lettre. Ăduc-tracĂ©-Alphabet Ouvrir Ă©duc-tracĂ©-Alphabet Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracĂ© en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier lâobjet reliĂ© de la mĂȘme couleur que le tracĂ©. Ăduc-paires-Alphabet Ouvrir Ă©duc-paires-Alphabet Imprimez. Les enfants doivent relier entre elles les images identiques ou encore les colorier de la mĂȘme couleur. Pour une utilisation durable et Ă©cologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables Ă sec. Ăduc-Ă©pingle â Alphabet Ouvrir jeu-Ă©duc-Ă©pingle-Alphabet Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et identifier la bonne image Ă lâaide dâune pince Ă linge. Cherche et trouve-Alphabet Ouvrir cherche et trouve-Alphabet Imprimez et plastifiez. Les enfants trouvent et colorient les lettres indiquĂ©es au bas de la scĂšne. Brico-jeu â Roulette alphabet Ouvrir brico-jeu â Roulette alphabet Imprimez et plastifiez. DĂ©coupez le cercle et les petites cartes. Collez chaque petite carte sur une Ă©pingle Ă linge. Demandez aux enfants dâassocier les couleurs, les lettres et les nombres. Jâassocie les lettres â Pommes Ouvrir jâassocie les lettres-Pommes Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les casse-tĂȘtes. Les enfants sâamusent Ă positionner les morceaux correctement pour associer les minuscules et les majuscules. Rouler et colorier3D-LâĂ©criture Ouvrir rouler et colorier 3D-LâĂ©criture Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. Ă tour de rĂŽle, les enfants doivent lancer le dĂ©, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin. Mon tableau de lettres Ă colorier Ouvrir tableau de lettres Ă colorier Imprimez pour chaque enfant. Utilisez le tableau chaque fois quâun enfant reconnait ou a intĂ©grĂ© une lettre. Invitez les enfants Ă colorier les cases correspondantes. Ă la fin de la semaine, discutez des rĂ©sultats. Les enfants ont-ils reconnu une nouvelle lettre? Ăduca-duo - Lâalphabet Ouvrir Ă©duca-duo-Lâalphabet Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable Ă sec, les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui forment un duo. Ăduc-maths - Lâalphabet Ouvrir Ă©duc-maths-Lâalphabet Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent compter les objets dans les diffĂ©rents rectangles et encercler le chiffre correspondant. Ăduc-pareil pas pareil - Lâalphabet Ouvrir Ă©duc-pareil pas pareil-Lâalphabet Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent encercler lâimage qui est diffĂ©rente des autres sur chacune des lignes. Ăduc-sĂ©rie - Lâalphabet Ouvrir Ă©duc-sĂ©rie-Lâalphabet Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent dĂ©terminer lâordre des vignettes pour reproduire la bonne sĂ©rie en apposant la bonne vignette dans le carrĂ© prĂ©vu Ă cet effet Ă lâaide dâun Velcro ou dâune gommette. Association alphabet Ouvrir association-L'alphabet Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez. Placez la planche de jeu devant lâenfant. Faites-lui piger une lettre. Lâenfant doit placer la lettre au bon endroit sur la planche de jeu. BINGO Ouvrir jeu de bingo Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez le jeu. Jouez au bingo avec les lettres de lâalphabet. Les lettres secrĂštes Ouvrir l'alphabet Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les lettres. Affichez-les de sur le mur. Cachez certaines lettres avec un carton et demandez aux enfants de deviner quelles sont les lettres secrĂštes. DrĂŽles de mots Ouvrir lettres alphabet-mini Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les lettres. Les enfants sâamusent Ă bouger les lettres et Ă crĂ©er de drĂŽles de mots. Casse-tĂȘtes de lâalphabet Ouvrir casse-tĂȘte-L'alphabet Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les morceaux en suivant les lignes. Laissez les enfants refaire les casse-tĂȘtes. ACTIVITĂS SOCIALES ET AFFECTIVES Tyroliennes alphabĂ©tiques Il vous faudra 2 sĂ©ries de 26 petits carrĂ©s cartonnĂ©s. Collez une lettre de lâalphabet en mousse sur chacun. Divisez votre groupe en 2 Ă©quipes et remettez une sĂ©rie de lettres Ă chacune. Les enfants pourront coller 2 petits yeux mobiles sur chaque lettre et utiliser un crayon-feutre noir pour dessiner 2 bras sur chaque carte. Ensuite, collez un trombone que vous avez dĂ©pliĂ© de maniĂšre Ă crĂ©er un crochet derriĂšre chaque carte. Cette Ă©tape peut ĂȘtre faite avec les enfants plus vieux qui se rĂ©veillent avant les autres. Pour jouer, suspendez 2 cordes de la mĂȘme longueur entre 2 meubles. Par exemple, vous pourriez fixer une extrĂ©mitĂ© de chaque corde Ă une tablette haute et lâautre extrĂ©mitĂ© Ă la patte dâune petite chaise. Chaque Ă©quipe a sa sĂ©rie de lettres. Vous nommez une lettre et rapidement, les enfants de chaque Ă©quipe tentent de repĂ©rer la carte correspondante. Lorsquâils lâont entre les mains, ils lâaccrochent Ă lâextrĂ©mitĂ© la plus haute de leur tyrolienne et la relĂąchent pour la laisser glisser jusquâen bas. La premiĂšre lettre Ă arriver en bas mĂ©ritera un point pour lâĂ©quipe lâayant relĂąchĂ©e. Le parcours de lâalphabet Ouvrir parcours de lâalphabet Imprimez et plastifiez les 2 pages et fixez-les ensemble, alignant les extrĂ©mitĂ©s du parcours pour crĂ©er une planche de jeu. Donnez Ă chaque enfant un bouton de couleur en guise de pion. Dans un petit sac opaque, dĂ©posez de petites lettres en bois ou magnĂ©tiques que vous avez dans votre salle de jeux. Ă tour de rĂŽle, les enfants plongent une main dans le sac pour en ressortir une lettre. Ils nomment celle-ci et avancent leur pion jusquâĂ la lettre correspondante. La chasse aux lettres Remettez une loupe Ă chacun et demandez-leur de partir Ă la recherche des lettres prĂ©sentes autour dâeux sur des affiches, sur des jeux, etc.. Vous pourriez Ă©galement faire le mĂȘme jeu en cachant des lettres Ă diffĂ©rents endroits et en demandant aux enfants de les capturer Ă lâaide dâun filet Ă insectes. Je connais mon alphabet Enregistrez des mots Ă lâaide dâune enregistreuse exemple avion, tĂ©lĂ©phone, etc.. Assurez-vous de bien prononcer la premiĂšre lettre. Les enfants doivent identifier la bonne lettre sur un jeu dâimages. Lettres magnĂ©tiques Demandez aux enfants de reproduire des mots imprimĂ©s sur des cartons avec des lettres magnĂ©tiques. Je connais mon alphabet Enregistrez des mots Ă lâaide dâune enregistreuse exemple avion, tĂ©lĂ©phone, etc.. Assurez-vous de prononcer la premiĂšre lettre et les enfants doivent identifier, sur le jeu dâimages, de quelle lettre il sâagit. Petit Ă©colier Offrez des tableaux, des craies, etc. aux enfants afin quâils puissent Ă©crire diffĂ©rentes lettres. Laissez Ă la disposition des enfants les images des lettres de lâalphabet. BibliothĂšque Installez un coin bibliothĂšque. Mettez-y une table remplie de livres, une chaise pour la bibliothĂ©caire, des stylos, une rĂšgle, des fiches, des tampons encreurs pour les dates de retour, des sacs, etc. Ă tour de rĂŽle, les enfants viennent emprunter un livre, sâinstallent dans un coin pour lire et le rapportent ensuite. Atelier dâĂ©criture Mettez Ă la disposition des enfants des stylos, des crayons de plomb, des cahiers dâĂ©criture, du papier Ă lettres, des stencils de lâalphabet et des enveloppes. Faites-leur prĂ©parer une lettre quâils pourront poster Ă la garderie. Faites une surprise aux parents en envoyant une lettre de leur enfant par la poste. JournĂ©e scolaire Ouvrir calendrier perpĂ©tuel-JournĂ©e scolaire Vous serez un professeur pour la journĂ©e. Les enfants doivent apporter leur boite Ă gouter de la maison. Toute la journĂ©e, suivez lâhoraire dâune journĂ©e scolaire. Des travaux, un dessin, un bricolage, une chanson, la rĂ©crĂ©ation, le diner, lâautobus, etc. Placez des chaises en deux rangĂ©es, les unes derriĂšre les autres, Ă la file indienne. Installez une table devant les chaises qui servira de bureau du professeur. Vous pouvez aussi dĂ©signer un enfant qui jouera le rĂŽle de lâenseignante. Les autres enfants prendront place dans la classe. Vous pouvez utiliser des accessoires tels que les fiches dâactivitĂ© ou les lettres de lâalphabet, des cahiers et une cloche pour rendre le jeu encore plus vrai. Ă la fin de la journĂ©e ou de la semaine au choix, remettez un diplĂŽme Ă chaque enfant. Ouvrir diplĂŽme-Je connais mon alphabet Ouvrir diplĂŽme-JâĂ©cris mon nom. Un enfant sera dĂ©signĂ© pour ĂȘtre le professeur. Les autres enfants prendront la place dans la classe et, Ă tour de rĂŽle, les enfants joueront le rĂŽle du professeur. Vous pouvez utiliser des accessoires, tels que les fiches dâactivitĂ© ou les lettres de lâalphabet, des cahiers, une cloche pour rendre le jeu encore plus vrai. Ă la fin de la journĂ©e ou de la semaine Ă votre choix, les enfants recevront un diplĂŽme. Ouvrir diplĂŽme-alphabet ACTIVITĂS EXTĂRIEURES Traversons la cour, de lettre en lettre En guise de prĂ©paration, vous devrez couper quelques nouilles pour la piscine ayant un trou au centre en rondelles et inscrire une lettre de lâalphabet sur chacune. Sur 26 gros bĂątons Popsicle, inscrivez les lettres de lâalphabet. Avant lâarrivĂ©e des enfants, piquez ceux-ci en ordre alphabĂ©tique dans la cour, les espaçant de maniĂšre Ă crĂ©er un chemin qui fera en sorte que les enfants devront se dĂ©placer dâun bout Ă lâautre de votre cour extĂ©rieure. DĂ©posez toutes les rondelles contenant une lettre dans une brouette que les enfants pourront tirer pour les transporter. Ă chaque bĂąton, ils doivent nommer la lettre et trouver la rondelle correspondante afin de la glisser sur celui-ci. Vous pourriez refaire lâexercice avec les lettres pĂȘlemĂȘle, câest-Ă -dire dans nâimporte quel ordre et placĂ©s de façon arbitraire dans la cour. Traineaux Ă lettres DĂ©posez des lettres magnĂ©tiques ou de grosses lettres en mousse ici et lĂ dans votre cour extĂ©rieure. Donnez Ă chacun un traineau avec une corde ou encore un petit bac en plastique auquel vous avez fixĂ© une corde Ă tirer derriĂšre eux. Les enfants doivent faire le tour de la cour extĂ©rieure, recherchant des lettres. Chaque fois quâils trouvent une lettre, ils la dĂ©posent dans leur traineau ». Attention! Ils devront tirer ce dernier dĂ©licatement pour Ă©viter quâil ne chavire, sans quoi ils perdront toutes leurs lettres! Une fois que toutes les lettres ont Ă©tĂ© amassĂ©es, laissez les enfants les retirer une Ă une de leur traineau en les nommant. Lettres dans la nature Ouvrir lettres nature Imprimez et plastifiez les cartes. Apportez-les Ă lâextĂ©rieur. Les enfants prennent une lettre et dĂ©posent les Ă©lĂ©ments illustrĂ©s sur la carte de maniĂšre Ă tracer » la lettre. Lettres de A Ă Z Ouvrir lettre alphabet-mini Imprimez et plastifiez. Cachez des lettres un peu partout dans la cour et dans le carrĂ© de sable et demandez aux enfants de partir Ă la recherche des lettres de A Ă Z. Double A Ouvrir lettres alphabet animĂ©es Distribuez des lettres aux enfants. Il doit y avoir deux exemplaires de chaque lettre. Au signal, chaque enfant doit trouver lâami qui a la mĂȘme lettre entre les mains. Pige une lettre Placez plusieurs lettres dans un sac. Au son de la musique, les enfants doivent faire circuler le sac dans le sens des aiguilles dâune montre. Lorsque la musique arrĂȘte, lâenfant qui tient le sac pige une lettre et essaie de la nommer. Sâil nây arrive pas, aidez-le. Demandez aux enfants sâils connaissent des mots commençant par cette lettre. Lettres musicales Fixez les diffĂ©rentes lettres sur le sol de votre local. Faites jouer de la musique et invitez les enfants Ă se promener dans le local. Lorsque vous arrĂȘtez la musique, nommez une lettre. Les enfants doivent la trouver. Le premier qui y arrive choisit la lettre suivante et devient le meneur de jeu. La pĂȘche aux lettres Prenez une petite piscine ou un grand bac et mettez-y des lettres magnĂ©tiques. Fabriquez des cannes Ă pĂȘche en ajoutant un morceau de mĂ©tal au bout de bĂątons ou de manches Ă balai. Les enfants pourront ainsi aller Ă la pĂȘche aux lettres. Pour les plus vieux, vous pouvez leur demander de pĂȘcher les lettres de leur prĂ©nom. Le petit Ă©crivain Avec un petit bĂąton, Ă©crivez des lettres, des mots, etc. dans le sable. Vous pouvez aussi le faire avec des craies. Lettre de A Ă Z Ouvrir lettre alphabet-mini Imprimez et plastifiez. Cachez des lettres un peu partout dans la cour et dans le carrĂ© de sable et demandez aux enfants de partir Ă la recherche des lettres de A Ă Z. Double A Ouvrir lettre alphabet-mini Distribuez des lettres aux enfants. Il doit y avoir deux exemplaires pour chacune des lettres. Au signal, les enfants doivent retrouver lâautre enfant qui a la mĂȘme lettre que lui. ACTIVITĂS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/DâEXPLORATION Tableau magique Donnez un sac en plastique moyen type Ziploc Ă chaque enfant. Faites-leur choisir une couleur de gouache et dĂ©posez-en 3 cuillĂšres Ă soupe dans leur sac. Refermez le sac en enlevant le surplus dâair. Les enfants pourront, avec leurs doigts, tracer les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet ou faire un dessin. Il suffit de brasser le sac et de bien lâĂ©tendre ensuite pour effacer et recommencer. Mon nom suspendu Achetez des Ă©pingles Ă linge et identifiez-les avec les diffĂ©rentes lettres de lâalphabet en prenant soin dâavoir en double exemplaire et mĂȘme plus les lettres les plus utilisĂ©es. Ăcrivez le nom des enfants sur des cartons ou utilisez les Ă©tiquettes-mots et demandez aux enfants de reproduire les diffĂ©rents mots sur une corde Ă linge ou sur le bord dâune boite de carton en y pinçant les Ă©pingles. Câest aussi un bon exercice de prĂ©hension. Ă la dĂ©couverte des lettres Cette semaine, au lieu du traditionnel bac Ă riz, innovez avec un bac de nouilles et de cĂ©rĂ©ales en forme de lettres de lâalphabet. Bac de riz Cachez des lettres en fun foam » dans un bac de riz. ACTIVITĂS CULINAIRES Collation-Encercle les lettres Ouvrir collation-encercle les lettres Imprimez et plastifiez une fiche pour chaque enfant. Donnez Ă chacun un petit bol rempli de cĂ©rĂ©ales Froot Loops. Nommez une lettre Ă la fois. Les enfants doivent encercler la lettre en question Ă lâaide dâune cĂ©rĂ©ale. DĂšs quâun enfant a encerclĂ© toutes les lettres qui se trouvent sur sa fiche, il peut manger les cĂ©rĂ©ales. Si vous le prĂ©fĂ©rez, vous pouvez inviter les enfants Ă recouvrir les lettres dâun petit fruit ou encore dâune rondelle de banane. Lettres gigotantes Faites une recette de Jell-O mais au lieu de mettre la prĂ©paration dans des bols, videz-la dans une plaque Ă biscuits. Lorsque la gelĂ©e est prĂȘte, prenez des emporte-piĂšces en forme de lettres et dĂ©coupez les lettres de lâalphabet. Biscuits lettrĂ©s Faites une recette de pĂąte Ă biscuits. Ă lâaide dâemporte-piĂšces, taillez vos biscuits en forme de lettres. DĂ©gustez. Diner alphabĂ©tique Faites cuire de petites pĂątes alimentaires. Permettez aux enfants de les manipuler. Offrez des cĂ©rĂ©ales Alpha Bits pour collation et des nouilles alphabet pour diner. Collation lettrĂ©e Avec des bĂątonnets de carotte ou cĂ©leri, crĂ©ez des lettres de lâalphabet. ACTIVITĂS DE BRICOLAGE Lettres torsadĂ©es Pour chaque enfant, dĂ©roulez un long morceau de papier cirĂ© sur le sol. Dessinez les lettres composant le nom de chacun sur le papier cirĂ©. Ici, il faudra dessiner des lettres larges que les enfants pourront remplir. Ensuite, faites-leur couper des bouts de diffĂ©rentes couleurs de laine longueurs variĂ©es. Ils dĂ©posent ceux-ci dans un bol rempli de colle blanche un Ă un, retirent lâexcĂ©dent de colle et les dĂ©posent Ă lâintĂ©rieur des lettres afin de colorer celles-ci. Les morceaux de laine devront ĂȘtre torsadĂ©s et superposĂ©s. Laissez sĂ©cher. Ensuite, les enfants pourront retirer leurs lettres en soulevant dĂ©licatement les morceaux de laine qui seront pris ensemble et les suspendre sur un joli ruban. Mon chapeau de lâalphabet Ouvrir alphabet miniature Imprimez et dĂ©coupez. Collez les lettres tout autour dâun chapeau ou dâun bandeau. Lettres en papier bouchonnĂ© Ouvrir modĂšles de lettres Imprimez une lettre par enfant. Les enfants doivent simplement faire de petites boules avec du papier de soie pour remplir la forme de leur lettre. Sculpture de lettres CrĂ©ez des lettres avec de la pĂąte Ă modeler ou de la pĂąte Ă sel que vous laissez sĂ©cher. Faites-les peinturer par les enfants. Variante Vous pouvez utiliser les nouilles magiques Banderole de lâalphabet Disposez une grande banderole de papier sur le mur de votre local. Inscrivez-y les 26 lettres de lâalphabet. Mettez Ă la disposition des enfants des revues et des catalogues et demandez-leur de dĂ©couper et coller des lettres trouvĂ©es pendant leurs recherches en dessous de la lettre correspondante. Les empreintes Faites de la peinture avec des Ă©ponges en forme de lettres. Vous pouvez les acheter ou les dĂ©couper vous-mĂȘme dans des Ă©ponges. Mobile de lâalphabet Ouvrir mobile des lettres Imprimez, tracez le chiffre huit sur un carton et dĂ©coupez. Ensuite, dĂ©coupez les lettres, insĂ©rez des ficelles de diffĂ©rentes longueurs pour chacune des lettres et accrochez sur la forme du huit. Ajoutez trois ficelles dans les trous prĂ©vus sur le chiffre huit pour suspendre le mobile au plafond. Les lettres parlantes Ouvrir lettres noir et blanc Imprimez les lettres et dĂ©coupez-les. Les enfants les dĂ©corent Ă leur goĂ»t et les collent ensuite sur un bĂąton de Popsicle ou sur une paille. Les lettres se sont donc transformĂ©es en marionnettes. Sortez le castelet et laissez aller votre imagination! Je colle des lettres Utilisez un carton noir. Les enfants y collent de petites pĂątes alimentaires en forme de lettres pour la soupe.Variante si vous voulez des nouilles de couleur pour utiliser comme bricolage ou simplement dans un bac de manipulation, prenez 1 pinte de nouilles, deux cuillĂšres Ă table de colorant alimentaire et trois cuillĂšres Ă table dâalcool Ă friction. MĂ©langez le colorant et lâalcool dans un contenant. Ajoutez les nouilles et couvrez le tout dâun couvercle. Secouez dĂ©licatement le contenant en vous assurant que vous couvrez complĂštement les nouilles de couleur. Ătendez les nouilles en une seule couche sur une plaque Ă biscuits et laissez-les sĂ©cher pendant plusieurs heures. Mon histoire Ă moi Mettez Ă la disposition des enfants des revues, des journaux et faites-leur dĂ©couper des lettres et des mots quâils colleront sur un carton. Les lettres en folie Procurez-vous des lettres en mousse au magasin du dollar section de lâartisanat et laissez-les Ă la disposition des enfants pour faire un collage. Vous pouvez Ă©galement leur offrir dâautres matĂ©riaux de bricolage pour agrĂ©menter leur collage. Les lettres magiques Faites de la peinture tactile et Ă©crivez des lettres, avec votre doigt, dans la peinture. Utilisez du papier glacĂ© pour faciliter la crĂ©ation. BANQUE DâIMAGES Ă DESSINER Images Ă colorier-Alphabet Ouvrir images Ă colorier-Alphabet Imprimez pour chaque enfant. Coloriages identiques â Alphabet Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modĂšle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. PrĂ©sentez votre modĂšle aux enfants et invitez-les Ă reproduire le dessin, câest-Ă -dire Ă colorier les mĂȘmes parties du dessin Ă lâaide des mĂȘmes couleurs de maniĂšre Ă crĂ©er un coloriage identique au vĂŽtre. Cartable coloriable-Alphabet Plastifiez quelques images Ă colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables Ă sec. Laissez le tout Ă la disposition des enfants. Dessin musical-Alphabet Jouez au dessin musical. Remettez un dessin Ă chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les diffĂ©rents dessins jusquâĂ ce que la musique arrĂȘte. Quand la musique arrĂȘte, ils colorient une partie du dessin quâils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent Ă faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-tĂȘtes maison-Alphabet Donnez Ă chaque enfant un dessin Ă colorier. Une fois les dessins coloriĂ©s, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-tĂȘtes. Coloriage CrĂ©atif Ouvrir coloriage crĂ©atif â lâocĂ©an Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de complĂ©ter le dessin en dessinant ce quâils voient dans le fond de lâocĂ©an. Coloriage crĂ©atif Ouvrir coloriage crĂ©atif-L'alphabet Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent remplir le livre de toutes les lettres de lâalphabet quâils connaissent. CHANSONS ET COMPTINES TĂ©lĂ©chargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Comptine de Poni â LâĂ©criture Ouvrir comptine de Poni-LâĂ©criture Imprimez. Paroles Denis Archambault LâĂ©criture Un B avec un ON fait BON Un J avec un OUR fait JOUR Et mis ensemble ça fait BONJOUR Un S avec un A fait SA Un L avec un U fait LU Et mis ensemble ça fait SALUT Et toi peux-tu Ă©crire ton nom? Un D avec un E fait DE Un N avec un I fait NI Et mis ensemble ça fait DENIS Chanson de lâalphabet Ouvrir chanson de lâalphabet Imprimez. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M,N,O,P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z Je connais mon alphabet, Chante avec moi la prochaine fois Chanson de lâalphabet Ouvrir chanson de lâalphabet Imprimez. A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M,N,O,P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z Je connais mon alphabet, Chante avec moi la prochaine fois. Comptine les voyelles Ouvrir comptine â les voyelles Imprimez. A, e, i, o, u, y, Les voyelles, les voyelles A, e, i, o, u, y On les appelle les voyelles
Lapprentissage de l'alphabet dépend également de l'OREILLE des enfants - leur capacité à repérer les sons des lettres individuelles dans l'océan de notre langue. L'utilisation quotidienne de nos cartes d'alphabet "tue deux oiseaux avec une pierre" -- vous enseignez l'alphabet anglais minuscule ET vous aidez les enfants à décoder la langue anglaise dans ses parties constituantes.
Dans lâapprentissage de la lecture, il me semble que les exercices de transcription entre les Ă©critures scriptes et cursives sont trĂšs intĂ©ressants ils permettent aux Ă©lĂšves de consolider leur connaissance des lettres, bien sĂ»r, et leur geste dâĂ©criture, mais aussi dâancrer les concepts de lettres, de mots, de phrases⊠Ils permettent Ă©galement aux Ă©lĂšves de lire des mots ou des phrases, et de commencer Ă en mĂ©moriser lâorthographe. Afin que mes Ă©lĂšves puissent sâexercer ainsi lors des temps de travail autonome, et chacun Ă leur niveau, jâai créé 2 sĂ©ries de cartes â Des cartes avec des mots Ă transcrire recto en script et verso avec la correction en cursive. 3 niveaux marquĂ©s par les couleurs bleu, orange et vert. â Des cartes avec des phrases Ă transcrire recto en script et verso avec la correction en cursive. LĂ encore, 3 niveaux marquĂ©s par les couleurs bleu, orange et vert. ConcrĂštement, mes Ă©lĂšves choisissent une ou plusieurs cartes du niveau adaptĂ©, puis Ă©crivent la transcription sur leur cahier dâentrainement. Ensuite, ils peuvent vĂ©rifier leur travail, ou sâaider au cours du travail, en retournant la carte. Les niveaux sont Ă©tablis en fonction des lettres et des sons Ă©tudiĂ©s par les Ă©lĂšves de CP. Jâai volontairement choisi de garder les majuscules en script. On peut facilement imaginer dâautres utilisations copier directement en cursive, sur des lignes par exemple, cacher la carte pour recopier les mots sans modĂšle et utiliser la mĂ©moire immĂ©diate, ou nâimprimer quâun seul cĂŽtĂ© pour sâentrainer Ă lâorthographe copie aprĂšs mĂ©morisation du modĂšle, Ă©crire une phrase avec le mot, Ă©crire la suite de la phrase, lire et illustrer ce quâon a compris⊠Pour avoir le recto-verso, choisir lâoption retourner sur les bords courts ». Mots Ă transcrire Phrases Ă transcrire Comments comments
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DiffĂ©rents documents pour travailler les 3 graphies de l'alphabet. 1/ Correspondance entre les graphies J'ai conçu 6 fiches jouant de la conversion des lettres d'une graphie Ă une autre. Je les propose Ă diffĂ©rents moments dans l'annĂ©e scolaire. Au dĂ©but, les Ă©lĂšves ont besoin de la rĂ©glette de conversion mais au fil du temps, ils s'en dĂ©tachent. Voici le travail de 2 Ă©lĂšves en ce mois de mars. Lorsque je vĂ©rifie le travail avant le collage, je fais un point au feutre sur la lettre qui pose problĂšme et qui doit ĂȘtre corrigĂ©e. Cela peut ĂȘtre une erreur de sens positionnement de la lettre ou une erreur d'attribution. RĂ©glettes de soutien pour la conversion. Progressivement je les incite Ă commencer le travail SANS la rĂ©glette pour se challenger un peu puis ensuite aller la chercher. Les rĂ©glettes ne sont pas Ă disposition d'emblĂ©e sur la table de travail. JEU-PIKY Dans ma classe, j'ai les supports PIKY. J'ai donc fabriquĂ© une sĂ©rie adaptĂ©e Ă ces supports ou d'autres supports aimantĂ©s 2/ Cartes de l'ALPHABET 3/ Chemin de l'alphabet TRACER le chemin de l'alphabet en lettres capitales, scriptes ou cursives. Deux versions pour chaque typo facile ou difficile. Solution 4/ Lecture de mots Sur le mĂȘme principe des 3 graphies, des fiches VELCRO de mots avec diffĂ©rentes thĂ©matiques 5/ Ecrire l'alpbabet Je plastifie ce support. D'autres documents sont disponibles mais je ne les ai pas photographiĂ©s! Documents tĂ©lĂ©chargeables ICI
lI1Gy. obn9511n58.pages.dev/226obn9511n58.pages.dev/177obn9511n58.pages.dev/108obn9511n58.pages.dev/230obn9511n58.pages.dev/121obn9511n58.pages.dev/100obn9511n58.pages.dev/43obn9511n58.pages.dev/138obn9511n58.pages.dev/353
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